A rajzolás miatt buktam meg félévkor fizikából a középiskolában.

"Gyermekként előbb kezdünk el rajzolni, mint szaladni, vagy folyékonyan beszélni. És rajzolunk mindenre... (is). Papírra, asztalra, falra, járdára, mindenhova. 

 Én is ilyen gyermek voltam. A legtöbben az általános iskolában aztán az egyre gyakoribb kudarcélmény miatt sajnos abba hagyják a rajzolást.

 Én a középiskolában sem hagytam fel ezzel a szenvedélyemmel és nem tudtam ellenállni semmilyen felületnek, ahová rajzolhattam. A fizika tanteremben található hatalmas zöld asztalok annyira csábítóak voltak, hogy gyakorlatilag végig rajzoltam 4 éven át a fizika órákat (is) a padra. A tüneményes matek-fizika tanárnő már rutinból mindig odajött hozzám óra végén, megcsodálta az alkotásom, szelíd mosollyal az arcán megsimogatta a fejem, majd kedvesen megkért, hogy radírozzam le az asztalról.

 Így aztán a középiskolai 4. osztályban félévkor arra ocsúdtam fel, hogy megbuktam félévkor fizikából. 

 S hogy mi történt azután?

 Még ugyanabban az esztendőben fizikából ötösre érettségiztem, 30 évvel később pedig világra szóló mértani felfedezést tettem a matematikában, mellyel egy új oktatási módszert megalkotva, mára a világot járva, a tanár kollégáimmal rajzot tanítunk közel 40 országból több mint tízezer diáknak. 

 Apám büszke magyarnak nevelt, így hát világszerte büszkén hirdeti is a Skócia fővárosában székelő nemzetközi akadémiánk, hogy MAGYAR MÓDSZERREL tanítunk (Hussar-method / Huszár-módszer), Dubajtól- Egyiptomon át Norvégiáig, Kínától- Londonon át Los Angelesig..."

Huszár Tonchi

művészeti igazgató

Hussar Arts International Academy

További info a Huszár módszerről: https://www.hussar.academy/huszar-modszer/

Regisztráld TISZTELETJEGYED az oktatásainkra, mellyel 48 ezer Ft helyett TANDÍJMENTESEN végezheted el az első 9 óra oktatást: https://www.hussar.academy/u-0001/